Een reporter van Spinglevend Leuven trok eind januari naar de klas AVV (algemene verbale vorming) L3 bij Veronique Dierckx in Kessel-Lo. Lees mee wat de leerlingen over hun les vertelden!

Waarom volgen jullie lessen woord?

Liezl: 'Ik wil later graag toneel spelen en de lessen woord helpen mij daarbij.'

Renée: 'Op school kregen we een les woord en ik vond dit zo leuk dat ik meer wou leren.'

Lina W.: 'We zijn een toffe groep met een superleuke juf en we hebben veel plezier samen. In onze groep zitten alleen meisjes, maar jongens zijn ook welkom.'

Amélie: 'Normaal begin je met woord in het derde leerjaar en ga je elk jaar een stap verder. De meeste meisjes doen ondertussen al drie jaar woord.'

Yasmijn: 'Renée en ik zijn er later bijgekomen en hebben een groep overgeslagen. Meestal komen kinderen die later beginnen en juist praten wel bij hun leeftijdsgenoten in de groep te zitten.'

Roos: 'Veel juffen vinden dat ik mooi spreek, de lessen woord hebben hierbij geholpen. Als je van taal houdt zal je de lessen woord ook heel leuk vinden.'

Lina L.: 'Ik ben begonnen omdat ik iemand ken die ook lessen woord volgt. Ik vind het leuk om situaties te verzinnen. We zijn een leuke groep, maar er mogen altijd mensen bijkomen.'

Wat doen jullie tijdens de lessen?

Liezl: 'We zijn nu allen samen aan het nadenken over een toneel. Het toneel gaat over een meisje dat een quiz wint en daarna op wereldreis gaat en onderweg de andere quizkandidaten tegenkomt.'

Amélie: 'We doen ook improvisaties. Dat zijn korte toneeltjes die we ter plekke verzinnen.'

Renée: 'Af en toe gaan we ook aan de slag met gedichtjes. Ook leuk zijn de tongtwisters: Karel, de kale kapper, knipt kortharige katten kaal.'

Liezl: 'Het ABC verhaal is heel leuk, daarbij moeten we samen een verhaal verzinnen. De eerste zin moet beginnen met de letter A. Daarna kan iedereen om de beurt een zin toevoegen aan het verhaal. De nieuwe zin moet telkens beginnen met de volgende letter van het alfabet.'

Lina W.: 'Ik maak graag woordslangen. Dat is een spelletje waarbij de juf een thema kiest en wij moeten om de beurt een woord zeggen dat bij het thema past. Het woord moet altijd beginnen met de laatste letter van het vorige woord.'

Juf Veronique: " We spelen ook af en toe 'Wie is het?'. Daarbij moeten zo snel mogelijk een persoon beschrijven of uitbeelden aan de andere spelers."

Wat hebben jullie zoal bijgeleerd in deze lessen?

Amélie: 'Vroeger was ik heel stil en de juffen zeiden altijd dat ik luider moest praten. Dat vond ik niet leuk. Sinds de lessen woord gaat dit al veel beter.'

Liezl: 'Vroeger was ik heel verlegen, door de lessen woord ben ik minder stil en verlegen.'

Lina w.: 'We werken hier aan onze uitspraak. We hebben geleerd over de tweeklanken en ook over de rollende 'R'. De rollende 'R' blijft moeilijk voor de meesten.'

Wordt er veel gelachen in de les?

Liezl: 'We lachen veel in de les. Toen Lina verjaarde wou ze iets lekker meebrengen, maar ze vergat dit elke les opnieuw. Uiteindelijk hebben we onze traktatie gehad, maar haar verjaardag was al lang voorbij. We doen ook graag gek, dan schrijven we rare dingen op elkaars papier en Yasmijn zet haar helm op een gekke manier op. Er is altijd wel iets te doen, dus voor iedereen die zich verveelt, kom naar de lessen woord.'